Муниципальное автономное образовательное учреждение "Красногорская средняя школа № 1325 с углубленным изучением гуманитарных предметов"*
*КЕЙС № 6. Все данные вымышлены, все совпадения случайны
КП «КРАСНАЯ ГОРКА» e-mail:krasnogorskaya_shkola@maou.ru
| Общая информация Новая школа введена в эксплуатацию в 2024 году. Построена в новом коттеджном посёлке "Красная горка". Школа рассчитана на 1500 мест. Школа построена для жителей 5 близлежайших новых коттеджных посёлков комфорт и бизнес-класс. В школе углублённо изучаются гуманитарные предметы (русский язык, литература, история России, обществознание, экономика, география). В школе предоставляется большое количество возможностей для дополнительного образования детей как на платной, так и на бюджетной основе. Есть структурное подразделение - Детский сад "Страна детства" рассчитанный на 200 воспитанников. Классы будут укомплектованы в том числе за счет расформирования классов из 4х образовательных организаций соседних поселков, находящихся в радиусе 15 км в целях ликвидации 2й смены. |
Мы расположены вблизи от новых коттеджных посёлков. Из каждого из них организован подвоз обучающихся.
Инновации в нашей школе
Наша школа разработала собственные подходы и методику, чтобы помочь детям начать образование в особой атмосфере и развить свои способности.
-
Всестороннее развитиеШкола ориентирована на формирование всесторонне развитой личности. В школе созданы: танцевальная студия, художественная студия, пространство для самостоятельной деятельности, футбольное поле, современная библиотека. -
Школа полного дняПосле обязательной образовательной программы можно ходить на курсы дополнительного образования, выполнять домашние задания, посещать воспитательные мероприятия, играть и общаться -
Современное оборудованиеАудитории с современным техническим оснащением и мебелью, есть все необходимое для практических занятий в лабораториях и мастерских -
Гибкость системы образованияУчебный год делится на триместры, каждый состоит из двух модулей. В рамках модуля могут быть адаптационные, интегративные, событийные, аттестационные, рефлексивно-планировочные, учебные недели. Так ребятам проще вливаться в учебный процесс, строить планы, анализировать достижения и ставить новые цели.
Образование — самый мощный способ, с помощью которого можно изменить будущее.
Современные лаборатории для практических занятий и проведения физических, химических экспериментов
Современная библиотека. Зоны для комфортного самообразования
Равные возможности. Доступная среда.
Есть все условия для детей с ограниченными возможностями здоровья, работает автономный класс для ребят с РАС.
Есть все условия для детей с ограниченными возможностями здоровья, работает автономный класс для ребят с РАС.
Эстетическая среда.
Каждое помещение продумано с точки зрения предметно-эстетической среды. например, у нас большая и светлая столовая.
Каждое помещение продумано с точки зрения предметно-эстетической среды. например, у нас большая и светлая столовая.
Спальные комнаты.
В школе предусмотрено круглосуточное пребывание (при необходимости) для обучающихся из населенных пунктов, находящихся в удаленности от ОО более чем 10 км .
В школе предусмотрено круглосуточное пребывание (при необходимости) для обучающихся из населенных пунктов, находящихся в удаленности от ОО более чем 10 км .
Особенности кейса
- Новая школаНовый состав педагогов, которые еще не работали в команде и не знакомы друг с другом. Нет истории, аналитики предшествующего опыта, кроме успеваемости и формальных характеристик обучающихся.
- Разноплановый контингентКонтингент состоит из детей семей - жителей 5 новых коттеджных поселков комфорт и бизнес-класса. Доукомплектование классов происходит за счет ликвидации 2й смены сельских школ в радиусе 15 км, где присутствуют дети из малоимущих и многодетных семей, а также находящихся в трудной жизненной ситуации.
- Отсутствие пространств, оформленных для осуществления воспитательной и событийной деятельностиВ школе есть свободные стильно оформленные помещения, но на данный момент пространства определенные для организации событий, сборов, репетиций, оформленные стенды и т.д. - отсутствуют.
- Чистый листВ школе представлены дети из более чем 30 образовательных организаций. Так как школа только начинает работу, отсутствуют детские/молодежные общественные объединения и иные формирования.
Задачи кейса:
- 1Изучить все вводные данныеИзучить всю информацию о новой школе, определить основные проблемные точки и направления Вашей работы как советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, выявить несоответствия (при наличии), определить из скольки образовательных организаций переведены обучающиеся.
- 2Сформировать списки обучающихся по классамСформировать общий единый список обучающихся с сортировкой по классам, внутри класса - по алфавиту, найти логические ошибки, если они есть, выделить их красным. Оформить таблицу в едином форматировании (шрифт, размер, выравнивание).
- 3Разработать карту профессиональных действийРазработать визуальную карту профессиональных действий на период сентябрь-декабрь с учетом всех вводных данных. Карта может быть оформлена в любом графическом редакторе, в том числе в формате презентации. Пункты, которые необходимо включить в карту, определяете самостоятельно, исходя из своего профессионального опыта и исходных вводных данных. Но в карте обязательно должна быть информация о задачах, которые необходимо решить в данный период, Вам, как советнику директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, о планируемых мероприятиях и результатах, а также ответы на 1 и 2 задачи.
- 4Сформировать и загрузить ответ на решение кейсаРешения на задачи кейса могут быть сформированы как в едином файле, так и в разных. Все необходимые файлы загрузите в папку на облачное хранилище Яндекс.диск. Наименование папки должно быть сформировано по форме: "Кейс№6_ФИОконкурсанта_округ_наименование ОО"
